SỞ GD & ĐT TP ĐÀ NẴNG
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2009-2010

TRƯỜNG THPT PHẠM PHÚ THỨ
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12
Thời gian làm bài: 90 phút
(không kể thời gian phát đề)


Câu 1 (3đ)
Anh (chị) hãy viết một bài văn nghị luận ngắn (khoảng 1 trang giấy thi) trình bày về vấn đề: Làm thế nào để môi trường sống của chúng ta xanh, sạch, đẹp.
Câu 2 (7đ)
Cảm nhận của anh (chị) về bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” ( Hàn Mặc Tử).
Sao anh không về chơi thôn Vĩ?
Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên,
Vườn ai mướt quá xanh như ngọc
Lá trúc che ngang mặt chữ điền

Gió theo lối gió, mây đường mây
Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay
Thuyền ai đậu bến sông trăng đó,
Có chở trăng về kịp tối nay?

Mơ khách đường xa, khách đường xa,
Áo em trắng quá nhìn không ra
Ở đây sương khói mờ nhân ảnh
Ai biết tình ai có đậm đà?

-------------------Hết----------------

















SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TP ĐÀ NẴNG
ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2009-2010

TRƯỜNG THPT PHẠM PHÚ THỨ
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12
Thời gian làm bài: 90 phút
(không kể thời gian phát đề)

Câu 1 (3đ)
Anh (chị) hãy viết một bài văn nghị luận ngắn (khoảng 1 trang giấy thi) trình bày về vấn đề: Làm thế nào để môi trường sống của chúng ta xanh, sạch , đẹp.
a. Yêu cầu: Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau, song cần nêu được những ý khái quát sau:
* Mở bài:
- Môi trường sống hiện nay đang bị ô nhiễm trầm trọng.
- Bảo vệ môi trường, xây dựng một môi trường sống xanh , sạch, đẹp là nhiệm vụ cấp bách và cần thiết của toàn xã hội.
* Thân bài:
- Các hành động gây ô nhiễm môi trường:
+ Xả rác bừa bãi, xả nước thải, khí thải công nghiệp không đúng quy định.
+Chặt phá rừng lấy gỗ, đốt rừng khai phá đất canh tác…
+ Đánh bắt thuỷ hải sản không đúng cách…
- Nguyên nhân:
+ Do trình độ hiểu biết của con người còn thấp, do tư lợi dẫn đến không có ý thức bảo vệ môi trường…..
- Hậu quả:
+Ô nhiễm không khí , tầng ôzôn bảo vệ trái đất bị thủng, ảnh hưởng xấu tới sức khoẻ của con người và chất lượng cuộc sống.
+Thiên tai ngày càng dữ dội do khí hậu trái đất nóng lên… gây thiệt hại về người và của trên khắp thế giới….
- Giải pháp:
+ Giáo dục thường xuyên để nâng cao trình độ hiểu biết của mọi người về tầm quan trọng của môi trường sống và ý thức bảo vệ môi trường sống.
+ Trồng cây gây rừng, thực hiện nghiêm túc pháp lệnh bảo vệ rừng.
+ Nghiêm cấm các hành vi săn bắt thú rừng và đánh bắt thuỷ hải sản có tính chất huỷ diệt.
+ Bảo vệ nguồn nước sạch. Giữ gìn vệ sinh mội trường sống hàng ngày.
+ Có chế độ kiểm tra chặt chẽ việc xả chất thải và khí thải cống nghiệp. Xử phạt nặng đối với các xí nghiệp nào vì lợi ích riêng mà cố tình vi phạm…
* Kết bài:
- Khẳng định lại tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường sống.
- Mỗi cá nhân đều có trách nhiệm góp phần làm cho mội trường sống ngày càng xanh, sạch, đẹp…
b. Cách cho điểm:
- Điểm 3: Đáp ứng yêu cầu trên; diễn đạt tốt.
- Điểm 1-2: Nêu được hơn nữa số ý và mắc một số lỗi diễn đạt..
- Những điểm còn lại: Nêu được một ý, diễn đạt yếu hoặc trả lời hoàn toàn sai lạc.
Câu 2 (7đ)
Cảm nhận của anh (chị) về bài thơ “ Đây thôn Vĩ Dạ” ( Hàn Mặc Tử).
* Yêu cầu về kỹ năng: Biết làm bài văn nghị luận văn học: bố cục bài rõ ràng, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp. Chữ viết cẩn thận , rõ ràng.
*Yêu cầu về kiến thức: trên cơ sở hiểu biết về bài thơ “ Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử, học sinh biết phát hiện và làm rõ cái hay, cái đẹp của bài thơ:
a.Mở bài:
- Giới thiệu tác giả